营造浓厚幼儿教学氛围 提升学前教育教学质量
发布时间:2018年03月27日 点击数: 【字体: 收藏 打印文章
 

近年来,喀什市把学前三年免费教育作为一项重要的政治任务,全面落实党政“一把手”第一责任,将工作任务分解落实到相关领导和部门,全力推进农村学前三年免费教育工作,确保适龄儿童“应入尽入”,规划幼儿园“应建尽建”,切实把惠及群众的好事办好、实事办实。

近日,记者在喀什市多来特巴格乡中心幼儿园看到,孩子们正在该幼“家盒子”示范班上表演音乐剧,充满童真、童趣的体验式教学让孩子们充满了活力。喀什市教育局学前管理中心负责人周月表示,喀什市教育局聚焦幼儿学前教育发展阶段,组织实施为期三年的喀什幼儿教育提升计划,致力于打造一批专业技能突出,运营管理能力卓越的学前教育师资队伍,于2017年3月在多来特巴格乡中心幼儿园建立第一个示范班,“家盒子”秉承传家、育人、新民的理念,结合喀什当地特色,为喀什当地特色示范班的教师进行环境创设,以及教学研发的多元化示范班课程。

 

示范班教师木尼热•艾尼瓦尔说:“习近平总书记在十九大报告中提出,推动城乡一体化发展,高度重视农村义务教育办好学前教育。我要提高自己的专业知识、专业水平,尽自己最大的努力为幼儿提供更合适的教育环境和教学方法。”

十九大报告提出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。目前喀什市共有124所幼儿园,师资力量近3000人,与此同时,越来越多的农村孩子享受到了教育公平的阳光。记者在喀什市伯什克然木乡依恰村幼儿园看到,孩子们正在老师的示范指导下专心地学写毛笔字,孩子们在感受书法魅力的同时,更是受到了中华传统文化的熏陶。大二班小朋友依克桑•卡兹自我介绍:“我叫伊克桑,我今年六岁了,我是伯乡三村幼儿园的小朋友,我爱我的老师,我爱我的幼儿园,我爱我的祖国。”

依恰村幼儿园让孩子每天都能亲身参与实践到游戏、音乐剧等课目当中,培养幼儿养成自然、自由、自立、会思、会想、会悟的良好品德。该园教师古兰贝尔•吾甫尔说:“习近平总书记提出,优先发展教育事业必须把教育事业放在优先位置,努力让每一个孩子都能上公平而有质量的教育。我们把中国传统文化课程融入到我们的教学活动中,也让幼儿了解我们的中国传统文化,看见孩子们在幼儿园开开心心地学知识,我就心满意足啦。”

 

看到孩子们快乐地在幼儿园成长,家长们都乐在心里。村民阿依古丽•米吉提高兴地说,现在幼儿园免学费、管吃住,而且孩子们的普通话也说得越来越好,孩子每天都在进步,孩子的未来一定充满阳光。

随着教育扶贫支持力度的不断加大,喀什市通过全力改善办学条件,有力提升全市城乡学生受到均衡教育,做好幼小衔接、小初衔接的前提和基础,同等享受优质的教育资源,做到不让一名贫困适龄孩子输在起跑线上。周月对记者说:“通过老师们在教育观念以及方法上的转变,我们的孩子在推广、使用国家通用语言上有了更明显的提高。我们将全面加强学前教育教师管理队伍建设,同时推动我们幼儿教师国家通用语言的水平,促进学前教育水平可持续发展,不断提升喀什市学前教育的软实力,使喀什市学前教育事业迈上一个新台阶。”

 

 

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